?

Log in

No account? Create an account
Дмитрий Львович Быков, писатель
"Хоть он и не сам ведет ЖЖ, но ведь кому-то поручил им заниматься?" (c)
June 10th, 2018 
berlin



Дмитрий Быков + Александр Эткинд: «Стратегии сопротивления»
ведущий: Николай Солодников
// Санкт-Петербург, «Открытая библиотека», Новая Голландия: культурная урбанизация, наб. Адмиралтейского канала, д.2, 9 июня 2018 года


Дмитрий Быков

фотографии...Collapse )
berlin
рубрика «8-й Б жжёт»

Класс и баба ЕГЭ

Редакция «Собеседника» попросила учеников школы, где преподает Дмитрий Быков, высказаться на тему образования в России. И хотя у них – по крайней мере у выпускников – сейчас ЕГЭ, они нашли время. Правда, на этот раз ответы пришли по интернету. Как всегда, авторам гарантирована анонимность.

Михаил, 16 лет:

Задумывались ли вы, почему почти все современные дети так не любят учиться?

– А вот в наше время... – начнете вы...

В ваше время образование было другое. Были другие учителя, которые действительно хотели выучить молодое поколение, желали поселить в них искру к труду, и такие люди были действительно профессионалами своего дела.

Сейчас такие люди тоже есть. То есть у нас они были, а где они сейчас, понятия не имею.

Был великолепный учитель географии. Часто шутил, рассказывал про свои путешествия по разным странам, интересные факты о мире. На его уроках мы просто морально отдыхали, смеялись. Давал тесты, которые мы писали очень легко и увлекательно.

Но однажды мы пришли в класс. Он сидел понурый, просто черный. В этот день мы не смеялись. Каждый из нас понимал, что случилось что-то очень плохое.

На следующий день его просто не было. По слухам, на него надавила администрация, и он сам подписал документы об уходе. Просто устал.

Была и учительница биологии – просто золотой человек, благодаря которой я полюбил этот предмет всей душой. Молодая, еще недавняя выпускница педагогического, она делала для нас интересные презентации, проводила дискуссии, где мы все выражали свое мнение и приходили к общему выводу.

И опять случился день «Х». Опять устаревший учебник, тесты, проверки. Ее фразу я запомню на всю жизнь: «Новаторов не любят».

Двух прекрасных педагогов нового времени, которые старались модернизировать образование, толкнуть его вперед, просто задавила «старая школа». Вот и все.


Лидия, 15 лет:

На первый взгляд всё неплохо. Школы, учителя, парты, учебники и красочные картинки в них – всего в достатке. Однако это, если можно так выразиться, отчасти фейк. Нашу систему обучения аки червь разъедает изнутри Единый Государственный Экзамен. Полагаю, с этим грозным словом знакомы все. Сергей Волков, знаменитый учитель, придумал даже выражение «Баба ЕГЭ».

Так вот, мне порой кажется – и чем ближе экзамен, тем чаще, странно, не правда ли:)), – что ЕГЭ лишает свободы как учеников, так и учителей. Свободы изобретать, придумывать новые методики и решения, мыслить. Экзамен призван натаскивать нас на одну систему, мы решаем сотни одинаковых задач и примеров, и боюсь, что вскорости успешный выпуск и даже поступление отнюдь не будут означать наличие ра-зума. Возникает ощущение, что учиться имеет смысл лишь первые четыре класса, а дальше... дальше идет нарешивание, как мы это называем, в ущерб фантазиям, мечтам и талантам ребенка. Вот мне 15, и я боюсь думать, какая скучная селедка я буду в 17.

И еще. Я совершенно не понимаю, какая связь между этим образованием и практикой. Наверное, надо бы давать какие-то профессиональные навыки уже лет с 12. И чтобы человек желательно выбирал профессию тогда же и к ней готовился. Потому что сейчас в России ситуация такая, что по специальности не работает вообще никто. Образование получают, чтобы в армию не ходить или не болтаться без дела, но это такое же болтание. Мне кажется, что распределение при таких делах только полезно. Чтобы человек хоть три года работал по специальности, то есть хоть шерсти клок.


Вероника, 16 лет:

Представьте, что все образование с 0 до 21 года – это большое мороженое, такой подарок от государства, который обязательно надо съесть. Первый слой – глянцевая сахарная глазурь, собственно, детсад и сюси-пуси. Начальная школа – карамель, которая во рту шипит. Все так круто, необычно и вообще зашибись: болтаешься в школе, приколы, друганы, веселуха. Средняя – самый сок, кому на какой вкус, но уже не самое сладкое время – отдает гнилью и несвежо попахивает. Все-таки слово «экзамены» дает нужный эффект. Старшая школа – сердцевина мороженого – это просто дерьмо. Ты въехал в него по голову, особенно если не насторожился после средней школы и не взялся за ум. Но ты обязан его проглотить, тебе с удовольствием помогут это сделать. А палочка от мороженого, сделанная, возможно, из закаленного вольфрама, – экзамены. И тот, кому хватило сил перегрызть ее, пошел в универ. А кто нет – ну подавился и подавился. Государство разводит руками: «Ну сорян, мы предупреждали».

К сожалению, государство никогда не перестанет производить такое мороженое. У меня в жизни не было времени унылее, чем старшая школа. И если поступлю, первые два года в институте я точно забью на все.


Татьяна, 17 лет:

Вы просили написать про образование, но все равно думаешь сейчас о другом. И ведь история с Бабченко – тоже образование. Поначалу, когда прошла информация про убийство, мне казалось: вот я заканчиваю школу и могу сказать четко, что меня одиннадцать лет учили беспомощности. Я эту беспомощность сейчас и чувствую и не вижу в этом ничего стыдного. Это значит просто, что я хорошо училась.

История: герой только тот, кто совпадает с массой, умирает за общее, подчиняет общему свое. Литература: герой только тот, кто готов растворить свою личность в потоке. Пьер Безухов – герой потому, что сливается с народом, а Платон Каратаев из него вообще не выделялся. Базаров умер потому, что он вне народа. И даже физика, даже математика мне все время объясняли, что решает масса – чем больше масса, тем больше она притягивает. Это я не упоминаю все неизбежные разговоры перед акциями и митингами, что не надо на них ходить, что это все манипулирование, что политическую выгоду получат провокаторы, они сидят на западных деньгах, а нас покидают в автозаки и никто нами заниматься не будет. То есть нас покидают в обоих смыслах, это, кажется, омоним, хотя и не совсем (потому что близко по значению).

Это наш главный урок всему миру. Если ты большой, можно все. Если ты один, нельзя ничего. Христианство не работает, потому что в христианстве один против всех всегда победитель. Но человек – животное стадное и таким останется. Я даже начинаю иногда думать, что Христос не воскрес, хотя он воскрес, конечно. Главным образом для того, чтобы получилась инквизиция или официальные церковники.

И тут он взял да и ожил, и оказалось, что главный урок заключается совсем не в этом. Что все не так страшно. Что мы внутренне слишком готовы к ужасному и к собственной беспомощности. Что окружающие гадости запросто могут оказаться чьими-то спецоперациями. И что бывают чудеса, даже если это, как кажется многим, чудеса глупости. И разве российское образование не научило меня тому, что в самом плохом классе есть чудесные люди, а в самой унылой школе – отличные учителя? (Хотя, как показал случай Бабченко, многие бывают разочарованы. Они хотят, чтобы умерла так умерла. Когда все плохо, какой спрос с единицы?)

Когда мы все воскреснем из мертвых, кто-нибудь обязательно будет разочарован, но что ж теперь, не воскресать?
berlin
Кира МуратоваДмитрий Быков в программе ОДИН от 22-го декабря 2017 года:

«Пересмотрев фильмы Киры Муратовой, захотел послушать от вас лекцию о ней».

Знаете, у меня довольно много заявок сегодня на лекцию о Набокове в связи с полным изданием писем к жене. Довольно много просьб рассказать про Мережковского и почему-то про Окуджаву. Но если пересилит Муратова, то я с удовольствием, потому что Муратова — один из моих любимых режиссеров. Она такая Петрушевская нашего кинематографа. И если у вас будут действительно заявки про Муратову поговорить — я с удовольствием.

<...>

У нас остается совсем немножко поговорить про Киру Муратову, но ведь дело в том, что я и не такой уж киновед. Я поговорю о своем субъективном восприятии ее кино. Муратова начинала с довольно слабых фильмов, потому что, скажем, «Наш честный хлеб», соавторский еще, или «У крутого яра»…

«У крутого яра» — это вообще изумительный пример такого совершенно советского кино, по очень советскому рассказу Троепольского. Что там от Муратовой? Поразительная органика актеров. Непрофессионалы в большом количестве, там слепой — это просто удивительно совершенно живой персонаж. Такое ощущение, что он, как писал Тынянов, прорвет экран сейчас, как Гусев в «Аэлите». И действительно, задачи, сценарные схемы, драматургия еще совершенно советские. А вот наполнение уже не советское.

Read more...Collapse )


Дмитрий Быков в программе ОДИН от 8-го июня 2018 года:

Совершенно очевидно, что сегодня и тема лекции, и одна из главных тем эфира — это Кира Муратова, Кира Георгиевна Муратова, которая умерла в Одессе на 84-м году жизни. Последние шесть лет она не снимала — это была ее принципиальная позиция, очень объяснимая. Муратовой вообще хотелось остаться в памяти зрителей таким безупречным совершенно профессионалом, а не тем, кого прощают за былые заслуги. Она хотела в последние годы вообще как можно реже напоминать о себе. И можно сказать, что ей это удалось — ее как бы не было, почти не было заметно. Хотя она в 2014 году выступила с совершенно открытым осуждением вот этой ситуации на Донбассе и с Крымом, она была абсолютно откровенна в этом и не пряталась ни за какие такие смягченные формулировки.

Но говорить мы будем, конечно, прежде всего о ее кинематографе. И лекцию здесь есть о чем сделать. Я не киновед, подчеркиваю это в который раз, но мне кажется, что что-то трудноуловимое я все-таки в муратовском кинематографе поймал. Нужно просто, как почти и во всех случаях, меньше всего обращать внимания на то, что о своем кино говорила она сама. Это было почти всегда попыткой запутать даже не столько зрителя, сколько критика. Зрителя она как раз… ну, рискну сказать, что просто иногда хватает за шиворот, тычет носом в очевидные вещи, как происходило, например, в «Астеническом синдроме». Помните вот этот знаменитый титр: «Этого не хотят знать, об этом не хотят помнить, это не должно иметь отношения к разговорам о добре и зле».

Мне кажется, что она была такая Петрушевская в кино. И неслучайно, кстати, они так друг друга ценили высоко. Мне кажется, что она была человек бесконечно оскорбленный, обожженный жизнью, но в основе ее кино все равно было такое мучительное, иногда брезгливое, но все-таки милосердие. И это кинематограф в высшей степени человечный, даже несмотря на то, что в ее поведении, в ее отношении к людям сквозила иногда бесконечная усталость от них. Но это тот случай, когда нужно слушать не декларации, не довольно насмешливые и почти всегда издевательские ответы в интервью, а надо смотреть вот эту интонацию, такую горячую, такую живую.

Я всегда включал «Астенический синдром» в пятерку своих любимых картин во всей мировой истории. И это же касалось, я думаю, и «Долгих проводов». Каждый фильм Муратовой был для меня огромным внутренним событием. И «Настройщик» (редкий случай, когда он понравился всем), и «Три истории», и «Два в одном» — все это меня непосредственным образом цепляло. И вот вчера ночью я стал пересматривать последнюю картину «Вечное возвращение» и тоже увидел там совершенно удивительные… ненавижу слово «пронзительные», но удивительные, сентиментальные и насмешливые моменты, которые, наверное, некому, кроме нее, было в мировом кино снять. Правильно совершенно писал, насколько я помню, Антон Долин, что если бы хоть кто-то из людей в районе 40 обладал такой жаждой новаторства, такой отвагой, как Муратова в 78, когда вышла эта картина, то, по крайней мере, было бы на ком взгляду отдохнуть. Ну, мы будем о ней говорить сегодня всю четвертую четверть эфира.

Read more...Collapse )

Беседа Дмитрия Быкова с Кирой Муратовой // «Столица», №20(182), май 1994 года

Беседа Дмитрия Быкова с Кирой Муратовой // «Профиль», №??, 1997 год
This page was loaded Jul 20th 2018, 4:27 am GMT.