Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

berlin

Дмитрий Быков (радио-эфир) // "Эхо Москвы", 3 июля 2020 года




Дмитрий Быков в программе ОДИН (выпуск 261-й)

звук (.mp3)

все выпуски программы ОДИН на ОДНОЙ СТРАНИЧКЕ

запись мини-лекции «Анна Ахматова «Поэма без героя»» отдельным файлом (ремейк лекции от 15 июня 2018 года) | все прочие лекции здесь

весь ОДИН в хорошем качестве
berlin

// "Forbes", 2 июля 2020 года



«Кризис — лакмусовая бумажка, она делит все на черное и белое». Как предпринимательницы переживали пандемию

В конце июня Forbes Woman и Mercury объявили о создании премии Forbes Woman Mercury Awards для женщин-предпринимательниц, которые наиболее успешно проявили себя в период пандемии. Подать заявку можно до 10 июля, а пока мы решили вспомнить, что рассказывали нам о своей работе владелицы бизнеса в разгар карантина.

<...>

Светлана Большакова, Татьяна Булыгина, основатели лектория «Прямая речь»:

На карантине запустили онлайн-школу по основным предметам школьной программы. Преподавателями выступили лекторы «Прямой речи» — Дмитрий Быков, Илья Колмановский, Тамара Эйдельман и другие. Стоимость одного занятия составляет 500 рублей.

«Кризис сильно ударил по нам — пришлось сократить расходы, распустить офис... Наши лекции нужны огромному количеству людей — это главное. И это придает нам силы!

В конце марта, в самом начале режима самоизоляции, когда школы уже закрылись, мы решили открыть бесплатный доступ к нашему архиву. Мы сами многодетные матери — у каждой из нас по трое детей, и мы прекрасно понимаем, что значит, когда дети дома круглосуточно и их надо занять чем-то полезным. И мы решили, что без какой-то пищи для мозга никак.

Мы попросили слушателей после недельного прослушивания выбрать несколько самых интересных лекций и предложить свой топ-список лучших. Количество желающих было огромным! Те, кто опубликовал топ наших лекций, получил дополнительную бесплатную подписку на месяц (обычно подписка на видеоархив наших лекций стоит 1750 рублей). Финансово, конечно, было непросто сделать бесплатный доступ — но по отзывам мы видим, как это было важно».

<...>


текст подготовили Юлия Варшавская и Анастасия Миткевич
berlin

Дмитрий Быков (радио-эфир) // "Эхо Москвы", 26 июня 2020 года




Дмитрий Быков в программе ОДИН (выпуск 260-й)

звук (.mp3)

все выпуски программы ОДИН на ОДНОЙ СТРАНИЧКЕ

запись мини-лекции «Карел Чапек» (ремейк лекций от 31-го августа 2018 года и от 9-го мая 2019 года) отдельным файлом | все прочие лекции здесь

весь ОДИН в хорошем качестве
berlin

Расписание предстоящих лекций и встреч Дмитрия Быкова...

Расписание предстоящих лекций и встреч Дмитрия Быкова

когда
во сколько
город что
где
цена
24 июня
среда
17:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Александр Грибоедов "Горе от ума"» (курс по школьной программе — 12-14 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
24 июня
среда
18:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Фёдор Достоевский "Образ Раскольникова"» (курс по школьной программе — 14-16 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
24 июня
среда
19:00
Москва Дмитрий Быков: урок по зарубежной литературе: «Воннегут: «Бойня номер пять» и другие романы» (курс по школьной программе — 16+)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
28 июня
воскресенье
11:00
Москва Дмитрий Быков: «Как устроен Хогвартс» (лекция для детей (12+) и их родителей)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 750 руб.
29 июня
понедельник
18:00
Москва Дмитрий Быков: «Как писать сочинения: теория и практика» (курс по школьной программе — 14-16)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
29 июня
понедельник
19:30
Москва Юлий Дубов + Дмитрий Быков: Public talk
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
1 июля
среда
17:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Маяковский «Облако в штанах»» (курс по школьной программе — 12-14 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
1 июля
среда
18:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Чехов «Анна на шее»» (курс по школьной программе — 14-16 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
1 июля
среда
19:00
Москва Дмитрий Быков: урок по зарубежной литературе: «Ремарк «Три товарища»» (курс по школьной программе — 16+)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
6 июля
понедельник
18:00
Москва Дмитрий Быков: «Как писать сочинения: теория и практика» (курс по школьной программе — 14-16)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
8 июля
среда
17:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Толстой «Детство, отрочество, юность»» (курс по школьной программе — 12-14 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
8 июля
среда
18:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Булгаков «Собачье сердце»» (курс по школьной программе — 14-16 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
8 июля
среда
19:00
Москва Дмитрий Быков: урок по зарубежной литературе: «Маркес «Сто лет одиночества»» (курс по школьной программе — 16+)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
15 июля
среда
17:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Пушкин «Повести Белкина»» (курс по школьной программе — 12-14 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
15 июля
среда
18:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»» (курс по школьной программе — 14-16 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
15 июля
среда
19:00
Москва Дмитрий Быков: урок по зарубежной литературе: «Шоу «Пигмалион»» (курс по школьной программе — 16+)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
24 сентября
четверг
19:30
Санкт-Петербург Дмитрий Быков + Алексей Иващенко: «Золушка» (чтение музыкальной сказки для взрослых)
Концертный зал «Колизей» — Невский пр., д.100
В чтении, помимо авторов, принимают участие артисты Мария Иващенко, Павел Левкин и Эльвина Мухутдинова.
от 1.000 до 3.000 руб.
19 октября
понедельник
19:00
Москва Дмитрий Быков + Алексей Иващенко: «Золушка» (чтение музыкальной сказки для взрослых)
ЦДЛ — ул. Большая Никитская, д.53
В чтении, помимо авторов, принимают участие артисты Мария Иващенко, Павел Левкин и Эльвина Мухутдинова; музыкальный руководитель проекта и аккомпаниатор — Татьяна Солнышкина.
от 1.000 до 3.000 руб.
berlin

Аудиозаписи двух лекций Дмитрия Быкова // лекторий «Прямая речь», 14 + 15 июня 2020 года



.mp3

2020.06.14 «Марк Твен: "Принц и нищий"» (видео продаётся здесь)
2020.06.15 «Алексей Балабанов: мне больно» (видео продаётся здесь)
berlin

Дмитрий Быков (радио-эфир) // "Эхо Москвы", 19 июня 2020 года




Дмитрий Быков в программе ОДИН (выпуск 259-й)

звук (.mp3)

все выпуски программы ОДИН на ОДНОЙ СТРАНИЧКЕ

запись мини-лекции «о фильме «Вам и не снилось...»» отдельным файлом | все прочие лекции здесь

весь ОДИН в хорошем качестве
berlin

Дмитрий Быков (видео) // «Полит.ру», 18 июня 2020 года




Дмитрий Быков: Апология учителя

18 июня в онлайн-лектории «Полит.ру» выступит Дмитрий Быков — писатель, поэт и публицист, литературный критик, радио- и телеведущий, журналист, а также преподаватель литературы.

Вот уже несколько десятков лет журналист и писатель Дмитрий Быков работает учителем в школе и считает эту работу более осмысленной и насыщенной пользой, чем многие другие виды деятельности.

Поговорим с Дмитрием Быковым об образе учителя, о его роли в русской культуре и о том, что учитель в России больше, чем учитель.

Модераторы: Виталий Лейбин и Дмитрий Ицкович.

Д. Быков. ЖД. Родина-мать зовёт.


Несмотря на все эти трудности, Плоскорылов любил читать лекции. Он чувствовал себя отцом всех этих людей – и даже немного матерью. Как известно, любой мыслитель предпочитает выстраивать то мироздание, в котором ему, с его комплекцией и темпераментом, наиболее комфортно; Плоскорылов рожден был благословлять идущих на смерть.
Он любил мертвых нежной, тонкой любовью; ему было среди них отлично. Они не могли ему возразить и не скучали, слушая его. Ему особенно удавались проникновенные, несколько бабьи интонации; его голосом могла бы говорить Родина мать с известного плаката, неумолчно зовущая в могилу вот уже которое поколение бессовестно расплодившихся сыновей. Призывая отважно погибнуть во имя Русского Дела, Плоскорылов уже немного и оплакивал погибших, которые пока еще в живом, несовершенном виде сидели перед ним в душной избе, переоборудованной им в Русскую Комнату. Он немедленно вывесил в ней портреты Леонтьева, Шпенглера, Вейнингера, Меньшикова, Ницше и других милых его сердцу истинных норманнов, а на доске, экспроприированной в сельской школе, давно пустовавшей и наполовину развалившейся, рисовал геополитическую схему борьбы Севера с Югом.
Д. Быков. ЖД.

Главный храм Вооруженных сил РФ - послание будущим поколениям и памятник живым и павшим воинам
Видео: Патриарх Кирилл освятил главный храм Вооруженных сил
– Велес – ваш бог, – говорила она с ожесточением, какого он никогда не мог бы в ней предположить: слабая, бледная… – Вы принесли козлобородого Велеса, волосатого северного бога. Вы приняли потом Христа, но из него опять сделали Велеса. Вы из кого угодно его сделаете, страшного, грубого…
Д. Быков. ЖД.

Храм Плоскорылов оборудовал при штабе, – крестьяне построили его по чертежу дня за три. Пауков удивительно умел распоряжаться массами. Храм получился аккуратный, истинно воинский, с арктической устремленностью вверх, с чисто декоративным, несерьезным крестом и без всякой уродливой луковицы, этой неотъемлемой принадлежности православия. Плоскорылов жаждал увидеть на храме древний, любимый ведический знак и даже укрепил на концах креста маленькие, осторожные намеки на него. Собственно, стесняться было нечего, крестьяне не возразили бы, даже укрепи он на храме звезду, и такие прецеденты бывали, весь сталинский стиль тому порукой, но полностью раскрываться пока не следовало. Плоскорылов, однако, настоял, чтобы рядом оборудовали подсобку, которую он лично запирал на замок; туда никто, кроме него, не мог проникнуть. Там покоилась атрибутика арийского, нордического богослужения: без этого Плоскорылов давно бы сошел с ума среди беспрерывных баскаковских дождей, тупости коренного населения и однообразия пресной крестьянской пищи. Пройдя третью ступень, неустанно и восторженно изучая историю Ариев и неразрывно связанное с нею арианство, он не допускал и мысли о молитве пошлому, растлительному хазарскому божеству. Страдальческая фигура на кресте оскорбляла его душу, всецело посвященную солнценосному учению. В под юбке хранился ведический знак, своеручно вырезанный Плоскорыловым в обстановке строгой секретности из куска тонкой жести, да двенадцать изображений варяжских божеств – почти весь пантеон, кроме Велеса, которого сожрали ненасытные баскаковские мыши, а набить нового было пока не из чего; да еще череп, который Плоскорылов всегда носил с собой для напоминания о главном; да платок, омоченный в хазарской крови (драгоценная реликвия, вручаемая на четвертом курсе); и непременный льдистый кристалл с острыми гранями – образ полюса Севера, с надписью «Привет из Арктики!» для камуфляжа: такие сувениры имперская промышленность в избытке производила в шестидесятые, но вынуждена была скрывать «ориентацию на север» и маскировать ее дурацкой романтикой освоения новых территорий.
...
Иерей разложил святыни – череп, свастику, кристалл, извлек из недр рясы старинный, закапанный воском и кровью молитвенник, укрепил в специальном держателе свечу вниз фитилем, подставил под нее чашу для сбора драгоценного освященного воска, снял крест и застенчиво спрятал в специальный карман, куда всегда убирал ненавистный хазарский символ во время собственных одиноких молитв; все было готово. Гуров пропустил бородку через кулак, поправил очки и посерьезнел.
Д. Быков. ЖД.
В РПЦ объяснили хранение личных вещей Гитлера на территории храма Минобороны
berlin

Расписание предстоящих лекций и встреч Дмитрия Быкова...

Расписание предстоящих лекций и встреч Дмитрия Быкова

когда
во сколько
город что
где
цена
15 июня
понедельник
18:00
Москва Дмитрий Быков: «Как писать сочинения: теория и практика» (курс по школьной программе — 14-16 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
15 июня
понедельник
19:30
Москва Дмитрий Быков: «Алексей Балабанов: мне больно»
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
17 июня
среда
17:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Михаил Салтыков-Щедрин "История одного города"» (курс по школьной программе — 12-14 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
17 июня
среда
18:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Лев Толстой "Война и мир", "После бала"» (курс по школьной программе — 14-16 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
17 июня
среда
19:00
Москва Дмитрий Быков: урок по зарубежной литературе: «Мелвилл: «Моби Дик»» (курс по школьной программе — 16+)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
22 июня
понедельник
18:00
Москва Дмитрий Быков: «Как писать сочинения: теория и практика» (курс по школьной программе — 14-16)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
24 июня
среда
17:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Александр Грибоедов "Горе от ума"» (курс по школьной программе — 12-14 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
24 июня
среда
18:00
Москва Дмитрий Быков: урок по русской литературе: «Фёдор Достоевский "Образ Раскольникова"» (курс по школьной программе — 14-16 лет)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
24 июня
среда
19:00
Москва Дмитрий Быков: урок по зарубежной литературе: «Воннегут: «Бойня номер пять» и другие романы» (курс по школьной программе — 16+)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
28 июня
воскресенье
11:00
Москва Дмитрий Быков: «Как устроен Хогвартс» (лекция для детей (12+) и их родителей)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: до 21-го июня 500 руб., с 22 июня 750 руб.
29 июня
понедельник
18:00
Москва Дмитрий Быков: «Как писать сочинения: теория и практика» (курс по школьной программе — 14-16)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
29 июня
понедельник
19:30
Москва Юлий Дубов + Дмитрий Быков: Public talk
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
6 июля
понедельник
18:00
Москва Дмитрий Быков: «Как писать сочинения: теория и практика» (курс по школьной программе — 14-16)
прямой эфир из лектория «Прямая речь»
онлайн-трансляция: 500 руб.
24 сентября
четверг
19:30
Санкт-Петербург Дмитрий Быков + Алексей Иващенко: «Золушка» (чтение музыкальной сказки для взрослых)
Концертный зал «Колизей» — Невский пр., д.100
В чтении, помимо авторов, принимают участие артисты Мария Иващенко, Павел Левкин и Эльвина Мухутдинова.
от 1.000 до 3.000 руб.
19 октября
понедельник
19:00
Москва Дмитрий Быков + Алексей Иващенко: «Золушка» (чтение музыкальной сказки для взрослых)
ЦДЛ — ул. Большая Никитская, д.53
В чтении, помимо авторов, принимают участие артисты Мария Иващенко, Павел Левкин и Эльвина Мухутдинова; музыкальный руководитель проекта и аккомпаниатор — Татьяна Солнышкина.
от 1.000 до 3.000 руб.
berlin

Толстый Бёртон!





Дмитрий Быков: «Про Чарли и шоколадную фабрику», 10-го мая 2020 года:

Тим Бёртон очень много страдал в школе, и дома его не очень понимали. Особенно его не понимали из-за того, что он всё время вместо делания уроков рисовал свои бесконечные комиксы. И кроме того он был толстый. Обратите внимание, что ветка, связанная с Глупом, она ну не такая жестокая, как у Даля. Толстый Бёртон, он как-то относится к этому что ли более толерантно, к толщине.


Дмитрий Быков: «Алиса в Стране Советов», 31-го мая 2020 года:

Бёртон — толстый школьник, переживший травлю. Поэтому он понимает, что такое непонятный жестокий мир школы, мир тоталитарный, мир насилия, и высмеивания, и подлости всякой, мир, который для ребёнка очень мучительный. Бёртон понимает с чем имеет дело. Поэтому… Ну, его гнобили в школе всю жизнь за то, что он вместо того, чтобы делать уроки, рисовал. И из этих его картинок получились его фильмы.


Тим Бёртон: Беседы с Марком Солсбери:

Ребёнком я был чрезвычайно сосредоточен на себе самом. Мне нравилось думать, что я все воспринимаю не так, как другие. Я делал всё то, что любят делать другие дети: ходил в кино, играл, рисовал. Ничего необычного. Гораздо необычнее сохранять желание делать всё это, и когда становишься старше. Наверно, в школе я был тихим ребёнком. Толком я себя не осознавал: я не очень хорошо все помню, словно меня несло по реке событий. В общем, не лучшие годы моей жизни. Я не плакал во время прогулок и не рассчитывал на то, что дорога будет всё время идти под гору. И у меня были друзья. Я никогда по-настоящему не ссорился с людьми, но и не слишком старался удержать друзей. Такое чувство, будто людям хотелось не нарушать моего одиночества, уж не знаю почему. Словно я распространял вокруг себя некую ауру: «Оставьте меня в покое, черт вас возьми!» <…> Друзей у меня было немного, но в кинотеатрах шло достаточно всяких причудливых фильмов, так что можно было подолгу обходиться без приятелей и смотреть каждый день что-нибудь новенькое — эти фильмы словно вели с тобой диалог. <...> Наверно, из-за того, что я никогда не читал, эти фильмы про чудовищ были моими сказками. Для меня это примерно одно и то же. <…> Школу я посещал, но программа обучения меня не слишком интересовала. Я принадлежу к тому несчастному поколению, для которого телевизор во многом заменил чтение. Читать я не любил и не люблю до сих пор. Как лучше всего получить хорошую оценку? Конечно же, сделать коротенький фильм. Помню, однажды нам задали прочитать книгу и подготовить по ней Двадцатистраничный отчёт, но я решил вместо этого снять фильм под названием «Гудини». Я снял себя в ускоренном темпе на восьмимиллиметровую черно-белую плёнку — как я благополучно ускользаю с железнодорожных путей, а потом меня сбрасывают в пруд, но я и оттуда выбираюсь, в общем, весь этот набор глупых трюков в духе Гудини. Было по-настоящему весело. Никакой книги я не прочёл, зато вволю порезвился на заднем дворе. То был лёгкий путь получить высший балл, и, конечно же, отметка оказалась выше, чем если бы я попытался изложить свои мысли на бумаге. Случилось это в первых классах неполной средней школы — мне было, наверно, лет тринадцать. А потом я сделал для школы ещё одно задание по психологии. Просто заснял много всяких книг, а фоном поставил пластинку Элиса Купера «Добро пожаловать в мой кошмар». Получилось очень психологично. И ещё в конце сделал покадровую съёмку кресла с бобовым пуфом, как бы атакующего меня во сне. <…> Бёртон не обнаружил каких-то особых способностей, обучаясь в школе, но его потенциал как художника вскоре проявился. В девятом классе он выиграл десять долларов и первый приз в городском конкурсе на лучший «антимусорный» плакат, который в течение двух месяцев украшал мусоровозы Бербанка. На Рождество и хеллоуин он нередко зарабатывал деньги, украшая и разрисовывая окна жителей города снежными пейзажами, фонарями из тыквы, пауками и скелетами — в зависимости от времени года. <…> Один из учителей средней школы поощрял мои увлечения, и мне дали стипендию для учёбы в Кэл-Артс. <…> Если в школе задавали что-то выучить, трудно было найти ученика хуже меня. Когда мне кто-то что-то говорит, у меня возникает реакция отторжения — я просто перестаю его слушать. Вот почему у меня такие проблемы с именами. Даже не знаю, откуда это. Возможно, все дело в некой странной внутренней защите. Из школьного курса в моей памяти не сохранилось ничего, кроме нескольких названий облаков. Я не помню дат, вообще ничего не помню. <…> Помню ощущение своего детства: насколько же ограничено пространство для признания! В очень раннем возрасте вас учат: нужно подчиняться определённым правилам. По крайней мере для Америки характерна ситуация, с которой приходится сталкиваться с первого школьного дня: этот ученик способный, а тот — не очень, один — хороший спортсмен, другой — нет, один странный, другой нормальный. С самого начала ребёнка относят к той или иной категории. Именно это дало сильнейший импульс к созданию фильма. Помню, сижу в школе и слышу, как учитель говорит: дескать, вот этот парнишка глуп. На самом же деле он вовсе не глуп, а наоборот — гораздо умнее и задорнее многих других, просто он не соответствует представлениям этого учителя о хорошем ученике. Так что, мне кажется, этот фильм — своего рода протест против подобной категоризации. Я попал в число странных, потому что был тих, погружен в себя. <…> Смешно, но когда я пришёл на встречу выпускников, вопреки всем ожиданиям так и случилось: те, кого в школе считали чудаками и изгоями — причём в гораздо большей степени, чем меня, Я-ТО БЫЛ ТИХОНЕЙ И ОСТАВАЛСЯ КАК БЫ В СТОРОНЕ, а некоторых мучили по-настоящему, — в конце концов оказались самыми приспособленными к жизни, наиболее привлекательными (не просто физически красивыми, но интересными как люди) и преуспевающими. <…> Спортсмена, которого играл Холл, в конце фильма убивают: эта сцена шокировала многих, они считали, что из-за этого радикально меняется весь тон картины. Это была своего рода фантазия, запоздалая месть за школьные обиды, таившиеся где-то глубоко внутри. Не знаю, может быть, я таким образом выпускал пар. <…> Дело даже не столько в отсутствии политкорректности, сколько в тяге детей ко всему пугающему и опасному. Именно подобные вещи нередко сопровождают ребёнка в процессе его роста и развития, пробуждают творческий потенциал. Есть замечательные дети, но все мы ходим в школу и знаем, что дети могут быть куда более жестоки к своим сверстникам, чем взрослые. Вот почему мне представляется, что Даль изобразил их верно. Я точно не знаю, как он относился к детям, да, в сущности, и не важно, любил он их или нет, но, несомненно, ему удалось передать их психологию. И уж конечно, он не говорил с ними свысока, умел найти точки соприкосновения. Именно поэтому детям нравится эта книга, ставшая классическим произведением: писатель говорит их языком и находит у них отклик. <…>


...МИФ ПРО ТОЛСТОГО БЁРТОНА — ОТКУДА ОН?